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激发课堂兴趣培养自学能力
来源:开元棋牌公司在哪里_开元棋牌太假啦_开元棋牌 斗地主 | 发布日期:2017-12-12 11:03:29 | 135次点击
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   “兴趣”是最好的老师。学生一旦发生浓厚的学习兴趣,就会对艰苦的学习乐而不倦。因此,在数学教学中努力创设愉快的情境,激发学生兴趣,巧妙地,及时地将学生引入自学、思考之路,对培养学生自学能力起到重要作用。

一、激发兴趣,以趣引学

平时在数学课上,利用发动有趣的故事,谜语等引入自学之路。学生对故事、谜语等有浓厚的兴趣。以此列入新课,可以使学生尽快地进入最佳的学习状态,便于在最短的时间内取得最佳的学习效果。

二、教给学生学习方法

未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样自学的人。学生一旦掌握了学习方法,就能自己打开知识宝库的大门。因此,改进课堂教学,不仅要帮助学生“学会”,而且要指导他们“会学”,既培养学生具有科学的学习方法获取知识的能力。在教学中要高度重视学习方法的教学,让学生切实掌握一些基础的学习方法,如实际操作、直观感知、抽象概括、演绎推理、迁移类推、系统整理知识等方法。通过这些方法的掌握,促进学生学习能力的发展和素质的全面提高。

三、课堂上重视学困生

在班级课堂交流中尽可能给学困生以发展的机会,对他们付出的学习努力给于真诚鼓励,营造宽松的研讨氛围。让每个孩子在研讨过程中都体会到成功的快乐,都体会到老师的关注和期盼,促进学生积极主动学习数学,自主获取知识,并乐此不疲。
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